余年初
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余年初: 狹隘與偏見:校長第一領導力的論證與實踐
不必否認提出者和討論者的良苦用心,話題的背景應該是基于不少校長不能正確履行職務職責,未能圓滿完成學校教育目標的現實困惑,也或者與不少校長埋頭于事務但荒廢了戰略的管理缺失有關。...
閱讀:44 次 2016-06-18 17:03 -
余年初:高效課堂的迷亂與誤導
效益,是投入與產出比較后的回報高低。如果指效益,即便結果優勝,師生的成本投入比如時間、精力還有物質是否有全面系統的比較?又如何比較?如果沒有,何以說明其中的高效?...
閱讀:32 次 2016-06-06 16:46



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