2017年3月25-26日，由北京立國教育科學研究院組織開展,貴港市民辦教育協會、貴港市育才高級中學具體承辦的全國民辦中小學“教改實踐”萬里行(第16站)—走進貴港活動拉開帷幕。來自南寧、百色、玉林、廣東雷州及貴港市各民辦中小學校的董事長、校長、各科教師代表，共計200多人聚集貴港市育才高級中學,學習、觀摩北京立國教育科學研究院的領導和專家為貴港民辦學校帶來的“大單元階梯化教學模式”。
     在貴港市育才高級中學新綜合樓的大階梯教室里，代表們認真學習、觀摩了由北京立國教育科學研究院領導主講、專家執教的“大單元階梯化教學模式的理論和實踐——現場示范數學精講課和檢測課”。 大單元階梯化教學模式就是從宏觀上整合教育資源，把備課因素、老師上課因素、學生學習因素、教育因素、團隊因素等有機地整合在一起，實現課堂“教”與“學”的完美結合，讓老師的授課行為融入學生的學習活動之中，讓學生的學習行為也高度融合到老師的教學思想里面。從而實現學生在課堂上的全面參與、全程參與、深度參與。
    傳統的教學模式采用一課一節，教師面面俱到，所有內容齊頭并進，不分主次，重點不突出，課堂滿堂灌，學生在課堂上沒有學習的自主權，只能被動地接受，完全沒有自己的思考和見解。課下作業泛濫，學生整天埋頭于寫作業，老師昏天黑地忙于批改作業。費神費力，精疲力竭，忙忙碌碌，效果與成績大相徑庭，結果也是事倍功半。
專家示范的數學精講課，一節課完成三節普通課才能完成的教學任務，充分體現了大單元階梯化教學精講課的大容量、快節奏、高強度、多角度、深層次、全方位的課堂特色。學習、觀摩過程中，與會代表對專家的高效講解，對學生如饑似渴的求知欲，翹手贊嘆。他們紛紛表示，這次觀摩學習真是受益匪淺，不虛此行。
     提高辦學質量是民辦學校的生命線和核心競爭力。北京立國教育科學研究院推廣的“大單元階梯化教學”，體現“容量大、節奏快、強度高、參與廣、起點低、容易學”等課堂特點。大單元階梯化教學重視基礎知識、基本能力，開始學習難度小、起點低，學生很容易學會，有利于調動全體學生積極性。通過這次的專題培訓活動，與會代表不僅可以看到大單元階梯化教學的特點，感受真實的大單元階梯化教學的課堂模式，而且還能對課堂教學實質和方法產生新的認識。大單元階梯化教學模式在我市民辦學校的推廣及應用, 必將對提升民辦學校的質量和內涵起到積極的推動作用。
課后，貴港市民辦教育指導中心主任覃瀏陪同北京立國教育科學研究院專家組參觀了貴港市大將·宏名中學和貴港市新江南實驗中學。

貴港市民辦教育協會會長  貴港市育才高級中學校長覃克牢作開班致辭

 

北京立國教育科學研究院葛徽院長樸實、接地氣、操作性強的授課風格，贏得與會人員的一致好評
 
 

北京立國教科院楊曉威老師現場示范數學精講課和數學檢測課

 

北京專家組參訪貴港市大將·宏名中學

 

北京專家組參訪貴港市新江南實驗中學