姓名:王玲麗
研究員。
小學數學教研員,1999年參加工作,有事業心,認真負責,愛崗敬業,有理想,有追求。在教學上能夠很好地組織課堂教學,關注全體學生,調動學生的有意注意,激發學生的情感,創造良好的課堂氣氛。課堂教學語言精煉,能夠引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,充分體現“大容量、快節奏、高強度、全方位、多角度、深層次”的大單元階梯化教學特點。曾到山東北辰學校、河南開元學校、河南才子學校等學校培訓上課,指導課改。
姓名:王玲麗 研究員?! ⌒W數學教研員,1999年參加工作,有事業心,認真負責,愛崗敬業,有理想,有追求。在教學上能夠很好地組織
姓名:王玲麗
研究員。
小學數學教研員,1999年參加工作,有事業心,認真負責,愛崗敬業,有理想,有追求。在教學上能夠很好地組織課堂教學,關注全體學生,調動學生的有意注意,激發學生的情感,創造良好的課堂氣氛。課堂教學語言精煉,能夠引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,充分體現“大容量、快節奏、高強度、全方位、多角度、深層次”的大單元階梯化教學特點。曾到山東北辰學校、河南開元學校、河南才子學校等學校培訓上課,指導課改。
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講師:葛徽
2018-09-21 20:38:42
講師:李曉玲
2018-09-21 20:36:46
講師:趙月營
2018-09-21 20:34:09
王玲麗 小學階段-研究員
2018-09-21 20:33:25