“創新驅動人才提升計劃”是繼“民辦中小學教改實踐萬里行“全國巡講以來,再次與大家深度分享的系列性創新課程。本課程于8月2-3日在河北省石家莊靈壽縣中山賓館舉行。參與學習的班主任、教師有220名左右。
★《減三負,不減成績,立國課堂模式給你一套拿來即用的新模式》
★《民辦學校教師職業榮譽和職業生涯規劃》
★《為班主任減負——班級民主自治的建立及操作方法》
★《如何當一個幸福指數爆棚的快樂型老師》
★《班主任管理藝術之九型人格》
★《立國大單元階梯化教學課堂模式-“高中數學精講課”現場展示》
★《立國大單元階梯化教學課堂模式-“高中英語精講課”現場展示》
★《全面提升課堂教學執行力的方法和技巧》

葛徽院長講解《減三負,不減成績,立國課堂模式給你一套拿來即用的新模式》

邱志剛院長講解《民辦學校教師職業榮譽和職業生涯規劃》

趙部長講解《為班主任減負——班級民主自治的建立及操作方法》

《立國大單元階梯化教學課堂模式-“高中數學精講課”現場展示》

《立國大單元階梯化教學課堂模式-“高中英語精講課”現場展示》
本期培訓從標題上看,與上一期沒有不同,但實際上是有很大不同的,這次課程在“現場示范展示課”環節,兩節示范課都是演示的高中課程,這是我們這幾個來在外出培訓時,首次在培訓活動現場展示高中示范課,這充分說明了,我院的核心教學改革成果“大單元階梯化教學模式”是完全適用于高中階段學生的,雖然高中是一個學校最關鍵的、甚至是高中學生人生中至關重要的階段,在今天這個創新的時代里,我們依然可以嘗試大膽改革,也依然可以保證高中學生的學習和畢業成績,這是今天在教育教學改革過程中的重要突破和全新認識。
立國教科院定位于針對“小學、初中、高中”教育教學改革創新的科研機構,我們不僅在做著相關研究,更在做著服務一線學校成果實踐落地的事情,望各參與學習的學校代表們多多監督,多多批評指正,見證我們的成長。